Le monde de l’enfance est la cible de l’intense propagande menée pour soutenir l’effort de guerre. Depuis la défaite de 1871 contre l’Allemagne, les jeux, l’instruction publique et la littérature enfantine véhiculent un discours patriotique. A partir de 1914 , les manuels scolaires, les leçons de morale, d’histoire, de géographie, et de français enseignent aux élèves que la guerre contre l’Allemagne est porteuse de valeurs civilisatrices garantes de leur avenir. Au devoir des soldats engagés dans cette juste cause sur le champ de bataille, répond le devoir de réussite scolaire de l’enfant qui doit se montrer digne de l’engagement de ses aînés. Ainsi, un « bon écolier sera un bon soldat ».

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